[1] Л. С Выготский,. Орудие и знак в развитии ребенка, с.2
[2] Л. С Выготский Орудие и речь в развитии ребенка С. 4
[3] Л. С Выготский Развитие высших психических функций С. 3
[4] Л.С. Выготский Развитие высших психических функций С. 60
[5] Л.С. Выготский Развитие высших психических функций С. 63
[6] Л.С Выготский Развитие высших психических функций С.60
[7] Л.С Выготский Развитие высших психических функций С. 20
[8] Выготский Л.С. Психология / М.: ЭКСМО - Пресс 2000
[9] Л.С Выготский Развитие высших психических функций С.63 [10] Гоноболин Ф.Н. Психология М., 2003. С. 69.
[11] Л.С Выготский Орудие и знак в развитии ребенка С.9
[12] Л.С Выготский Орудие и речь в развитии ребенка С. 20
Факторный анализ психологического портрета
женщины-сотрудницы ОВД
Для их обработки и интерпретации мы воспользовались факторным анализом .
Первый этап обработки состоял в том, чтобы представить полученные данные в виде матрицы взаимосвязи переменных между собой. Наиболее распространенной мерой взаимосв ...
Понятие конфликта
Конфликты неизбежны, даже если взаимоотношения с другими людьми строятся на мире и гармонии. Для того чтобы ткань общественной жизни не рвалась из-за конфликтов, а, наоборот, крепла вследствие роста умения находить и развивать общие интер ...
Личностная тревожность как фактор формирования страха у ребёнка
Тревожность — одна из наиболее сложных проблем современной психологической науки. Почти в каждой исследовательской работе мы обязательно встретим ссылки на ее неразработанность, неопределенность, на неточность и многозначность самого поня ...