Приложение 3
Трудности в обучении младших школьников
|
Трудности |
Их психологические причины |
|
Пропуски букв в письменных работах |
Низкий уровень развития фонематического слуха |
|
Орфографические ошибки |
Низкий уровень развития произвольности, малый объем и плохое распределение внимания |
|
Невнимательность и рассеянность |
Низкий уровень развития произвольности, малый объем внимания, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания |
|
Решение математических задач |
Слабое понимание грамматических конструкций, несформированность умения ориентироваться на систему признаков |
|
Пересказ текста |
Маленький объем внимания, слабое развитие логического запоминания, низкий уровень речевого развития |
|
Неусидчивость |
Низкий уровень развития устойчивости внимания, индивидуально-типологические особенности личности |
|
Непонимание объяснения учителя с первого раза |
Слабая концентрация внимания, несформированность приемов учебной деятельности |
|
Грязь в тетради |
Слабое развитие мелкой моторики пальцев рук и недостаточный объем внимания |
|
Задания для самостоятельной работы |
Несформированность приемов учебной деятельности и устойчивости внимания |
|
Забывают дома учебные предметы |
Низкий уровень развития произвольности, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания |
|
Постоянно переспрашивают |
Маленький объем внимания, слабая концентрация и устойчивость внимания, низкий уровень развития переключения внимания |
|
Плохо ориентируются в тетради |
Низкий уровень восприятия и ориентировки в пространстве |
|
Комментируют оценки и поведение учителя своими замечаниями |
Трудности в семье, перенесение функции матери на учителя |
Специфика военно-профессиональной деятельности
В любой деятельности изменение условий обусловливает «запуск» адаптационных механизмов, которые обеспечивают приспособление к изменившимся условиям деятельности. Боевая деятельность — это сложная форма целенаправленного взаимодействия меж ...
Тест выделяет следующие индивидуальности личности человека:
Экстраверт – ориентирован на внешний мир человека, активен, открыт в эмоциональный проявлениях, общителен, любит движение, риск, социально адаптирован. Обычно экстраверт – отличный организатор и бизнесмен.
Интроверт – наибольший интерес ...
Характеристика типичных психических состояний в ситуации учебной
деятельности
Психические состояния чаще всего проявляются как реакция на ситуацию или деятельность и носят адаптивный, приспособительный характер к постоянно изменяющейся окружающей действительности, согласуя возможности человека с конкретными объект ...