Этап первый – исследование уровня тревожности.
Началом исследования послужила диагностики уровня тревожности среди испытуемых с помощью методики "Несуществующие животное". Мы получили следующие данные, которые наглядно изображены в таблице.
Таблица №1 Результаты методики "несуществующие животное", шкалы тревожности
№ n\n |
Тревожность | |||
у мужчин |
у женщин | |||
показатели в баллах |
диагностируемый уровень |
показатели в баллах |
диагностируемый уровень | |
1 |
3 |
высокий |
3 |
высокий |
2 |
0 |
низкий |
3 |
высокий |
3 |
2 |
средний |
3 |
высокий |
4 |
3 |
высокий |
3 |
высокий |
5 |
2 |
средний |
3 |
высокий |
6 |
0 |
низкий |
3 |
высокий |
7 |
3 |
высокий |
2 |
средний |
8 |
0 |
низкий |
1 |
низкий |
9 |
2 |
средний |
0 |
низкий |
10 |
3 |
высокий |
1 |
низкий |
11 |
1 |
низкий |
1 |
низкий |
12 |
1 |
низкий |
1 |
низкий |
13 |
0 |
низкий |
0 |
низкий |
14 |
3 |
высокий |
2 |
средний |
15 |
3 |
высокий |
3 |
высокий |
16 |
0 |
низкий |
0 |
низкий |
17 |
2 |
средний |
3 |
высокий |
18 |
1 |
низкий |
3 |
высокий |
19 |
0 |
низкий |
2 |
средний |
20 |
2 |
средний |
1 |
Низкий |
21 |
3 |
высокий |
1 |
Низкий |
22 |
3 |
высокий |
3 |
Высокий |
23 |
3 |
высокий |
3 |
Высокий |
24 |
1 |
низкий |
3 |
Высокий |
25 |
1 |
низкий |
3 |
Высокий |
Использование на уроке рисунков для развития критического мышления
Когда мы обсуждали смысл использования творческих вопросов, мы говорили о творчестве решений во всех областях жизни. Ведь творчество – это способность взглянуть на проблему со стороны. Благодаря творчеству мы, используя небольшие усилия, ...
Социально-психологический климат группы. Факторы,
влияющие на социально-психологический климат группы
Для того, чтобы самым общим образом охарактеризовать условия деятельности той или иной группы, ее внутреннюю обстановку часто используют понятия "социально-психологический климат", "морально- психологический климат", & ...
Введение.
Практика – одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки студента. Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
С 3 по 21 сентября 2007 года я проходила учебно- ...