Заключение
Страница 1

Актуальность вопроса, рассматриваемого в данной курсовой работе, настолько велика, что и решению это проблемы – предупреждение и разрешение семейных конфликтов, уже неоднократно обращались, и будут обращаться в последующие годы снова и снова.

В написании этой работы передо мной стояли определенные цели и задачи, содержание которых описывается в вводном разделе. Поэтому в первой главе в целом освещаются теоретические аспекты изучения проблемы разрешения и предотвращение семейных конфликтов. В одном из разделов теоретической части работы для осмысления исследуемой проблемы были освещены причины возникновения семейных конфликтов и её сущность. Здесь же описываются основные этапы развития, динами и предотвращения семейных конфликтов.

Практическая часть курсовой работы содержит в себе два раздела, первый из которой полностью посвящен описанию основных целей и задач исследования, гипотезы исследования, в этом же разделе освящены основные методики данного исследования. В следующем разделе дается описание результатов, полученных в ходе эксперимента. Здесь же приводиться анализ количественных показателей, полученных при помощи первичной статистической обработке всех используемых методик. В результате чего мы имеем полную картину о семейных отношениях в изучаемых супружеских парах.

В заключение работы необходимо сделать следующие выводы:

1. Сделан анализ содержательных аспектов семейных отношений;

2. Определяется комплекс методик, направленных на диагностику семейных отношений;

3. Получили информацию о факторах, сопутствующих супружеским разногласиям;

4. Характер супружеских отношений зависит от степени согласованности семейных ценностей мужа и жены;

5. Адекватность ролевого поведения супругов зависит от соответствия ролевых ожиданий супругов притязаниям друг друга.

Гипотеза исследования:о том, что конфликт в сфере удовлетворения потребностей супругов чаще всего возникает в результате рассогласованности представлений супругов относительно реализации собственных потребностей, потребностей партнера и ожиданий по отношению к партнеру – подтвердилась.

Приложения Приложение 1

Классификация конфликтов

I. По субъектам:

Супружеские

Весь спектр семейных конфликтов

Между родителями и детьми

Издержки воспитания детей; ригидность семейных отношений; возрастной кризис

Между родственниками

Авторитетное вмешательство родителей

II. По источнику:

Ценностные

Наличие противоположных интересов, ценностей

Позиционные

Борьба за лидерство в семье, неудовлетворенные потребности в признании значимости «Я» одного из членов семьи

сексуальные

Психосексуальная несовместимость супругов

эмоциональные

Неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях (отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания со стороны членов семьи)

Хозяйственно-экономические

Противоположные взгляды на ведение домашнего хозяйства и участие в этом процессе каждого из них, тяжелое материальное положение семьи.

III. По поведению конфликтующих сторон

Открытые (корректный разговор, взаимное оскорбление, битье посуды)

Индивидуально-психические особенности членов семьи; уровень воспитания, содержание и причина конфликта.

Скрытые (демонстративное молчание, резкие жесты, взгляды, говорящие о несогласии)

//

Приложение 2

Тест: «Самооценка конструктивного взаимодействия в супружеских отношениях»

Инструкция:

Проанализируйте и оцените по пятибалльной шкале свое поведение во взаимодействии с супругом (супругой) по 15 позициям, представленным в следующей матрице:

№

Позиция

Оценка

1

Я уважаю себя и тем более супруга (супругу).

5 4 3 2 1

2

Я всегда помню, что он (она) самый близкий для меня человек, отец (мать) моих детей.

5 4 3 2 1

3

Я стараюсь не накапливать ошибки и обиды, а сразу реагирую на них.

5 4 3 2 1

4

Я никогда не делаю сексуальных упреков.

5 4 3 2 1

5

Я никогда не делаю замечания супругу (супруге) в присутствии других людей, в том числе в присутствии детей.

5 4 3 2 1

6

Я никогда не преувеличиваю собственные способности и достоинства.

5 4 3 2 1

7

Я не считаю себя всегда и во всем правым.

5 4 3 2 1

8

Я никогда не ревную и всегда доверяю супругу (супруге).

5 4 3 2 1

9

Я всегда внимателен, умею слушать и слышать супруга (супругу).

5 4 3 2 1

10

Я постоянно работаю над своими недостатками, забочусь о своей физической привлекательности.

5 4 3 2 1

11

Я никогда не говорю о недостатках супруга (супруги), а веду речь только о конкретном поведении в конкретной ситуации.

5 4 3 2 1

12

Я всегда отношусь к увлечениям супруга (супруги) с интересом и уважением.

5 4 3 2 1

13

Я не пытаюсь, во что бы то ни стало установить истину в семейных отношениях, если есть возможность не делать этого.

5 4 3 2 1

14

Я стараюсь находить время для того, чтобы иногда отдохнуть, друг от друга, и предоставляю такую возможность супругу (супруге).

5 4 3 2 1

15

В конфликте я никогда не делаю ставку на победу и всегда готов уступить.

5 4 3 2 1

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Результаты, анализ полученных данных диагностики
1) Первым этапом исследования было тестирование учащихся 4-х классов по тесту «Несуществующее животное» с целью выявления тревожных учащихся. Всего в тестировании принимали участие 46 учащихся младшего школьного возраста. Результаты исс ...

Методы развития внимания
ПСИХОГИМНАСТИКА В магазине зеркал Цель: развитие наблюдательности, внимания, памяти. Создание положительного эмоционального фона. Формирование чувства уверенности, а также умения подчиниться требованиям другого человека. Описание. Взро ...

Тест выделяет следующие индивидуальности личности человека:
Экстраверт – ориентирован на внешний мир человека, активен, открыт в эмоциональный проявлениях, общителен, любит движение, риск, социально адаптирован. Обычно экстраверт – отличный организатор и бизнесмен. Интроверт – наибольший интерес ...