Заключение

Итак, эти многообразные и не всегда поддающиеся строгой классификации феномены демонстрируют, каким образом может меняться значение объектов (явлений, событий, людей, занятий) в ситуациях SD. Многие авторы признают подобное "изменение значимости" характерной особенностью ИСС. У А. Людвига данное изменение конкретизируется только через явления возросшей значимости событий, идей, ощущений. В. Фазинг также выделяет изменения значения или значимости какого-либо содержания душевной жизни как важную характеристику ИСС. По его мнению, при ИСС очень распространено чувство, что определенные мысли и события глубоко важны, исполнены огромного творческого или мистического значения (при возвращении в обычное состояние эти мысли кажутся скучными или в лучшем случае забавными). В основе феноменов изменения значимости лежит трансформация мотивационно-смысловых систем.

Таким образом, в данной курсовой работе был осуществлен теоретический анализ по теме курсовой работы, а именно "Психологические изменения у человека в условиях сенсорной депривации"; сделаны соответствующие выводы.

Исходя из выше сказанного, можно заключить, что задачи и цель работы, поставленные в её начале, были успешно достигнуты.

Эмоциональные состояния личности и проблема их регуляции
Эмоциональные состояния отличаются крайним многообразием и полярностью, их структура определяется модальность переживания, конкретные изменения в протекании психических процессов (психической деятельности) в целом, отражение особенностей ...

Сравнение показателей КД экспериментальной и контрольной групп после проведения коррекционных воздействий
Таблица 5 Данные тестирования детей с ЗПР и ОНР полученные на втором этапе исследования и их сравнение с результатами первого этапа. Эксп. группа до эксперимента Э1 Эксп. группа после эксперимента Э2 Конр. группа до экспери ...

Эмоционально-психологические особенности
Леворукого ребенка отличают особенности центральной нервной системы. Так, беспокойство и гиперактивность почти всегда «выдают» будущего левшу уже в раннем возрасте. Для маленького левши характерен и особый тип поведения: он не может усиде ...