2. определить основные характеристики тревожности, как психологического состояния;
3. рассмотреть основные факторы и источники проявления состояния тревожности;
Эмпирические задачи:
1. выявить уровень тревожности у пациентов находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении;
2. определить тип характера с помощью опросника Леонгарда-Шмишека;
3. выявить индивидуально-типологические свойства личности у пациентов пульмонологического отделения;
4. провести корреляционный анализ полученных результатов.
Предмет исследования:
изучение уровня тревожности у пациентов находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении.
Объектом исследования:
выступают пациенты, находящиеся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении, в количестве 50 человек, из них 25 женщин и 25 мужчин.
Гипотезой исследованиязаключается в следующем допущении: возрастание психологической тревожности у пациентов находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении зависит:
- от индивидуально-типологических свойств личности;
- у женщин, находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении уровень тревожности, выше, чем у мужчин;
Методы исследования:
1. проанализировать специальную психологическую литературу, посвященную проблеме изучение уровня тревожности у пациентов находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении;
2. подобрать методики для исследования уровня тревожности у пациентов находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении.
Методики исследования:
- опросника Леонгарда-Шмишека;
- индивидуально-типологический опросник (ИТО);
- методика "Несуществующее животное", шкала тревожности.
Достоверность исследования:
обеспечена использованием методов математической статистики. В качестве основного метода математической статистики использован метод вычисления коэффициента ранговой корреляции Спирмена.
Теоретическая значимость:
заключается в установлении основных принципов становления индивидуально-личностных особенностей психологического состояния тревожности у пациентов находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении.
Практическая значимость:
полученные результаты можно использовать для разработки индивидуальных программ учитывающие индивидуально-личностные особенности личности больных находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении, для разработки оптимального их лечения.
Методика срезов Т.Репиной
Цель: наблюдение за детьми во время самостоятельных занятий и игр. Межличностные отношения детей формируются и актуализируются в общении. С целью изучения различных характеристик общения детей в группе сверстников применяется методика од ...
Структура и управление
классным коллективом. Лидер и руководитель в
формальной и неформальной структуре подросткового класса
В каждой социальной группе существует схема взаимодействия ее членов в зависимости от положения в группе. Положение в группе определяется, в основном, статусом и набором ролей для каждого члена группы. Любая группа, даже демократического ...
Методика «Общепсихологическая типология личности» Г. Айзенка [28]
Один из самых распространенных тестов – личностный опросник Г.Ю. Айзенка.
С помощью основных показателей: экстраверсии – интроверсии, нейротизма, тест позволяет оценить направленность личности на внутренний или внешний мир, а также опред ...