Введение
Страница 2

Таким образом, мы считаем тему нашей работы достаточно актуальной и хотим перейти к более полному её рассмотрению.

Цель:

изучить особенности самопрезентации в подростковом возрасте.

Задачи:

1. изучить психололого-педагогическую литературу по проблеме особенностей самопрезентации в подростковом возрасте;

2. определить основные понятия по данной теме (самопрезентация, подростковый возраст, подростки);

3. рассмотреть основные теории самопрезентации;

4. обозначить места теорий самопрезентации в системе психологического знания;

5. описать основные способы и формы самопрезентации;

6. дать краткую характеристики подросткового возраста;

7. выявить особенности самопрезентации подростков;

8. провести исследование влияния индивидуально-психологических особенностей подростка на выбор стратегий и тактик визуальной самоподачи.

Объект:процесс социализации личности подростков.

Предмет:

связь между индивидуально-психологическими особенностями подростка и выбором стратегий и тактик визуальной самоподачи.

Гипотеза:

индивидуально-психологические особенности подростков влияют на выбор стратегий и тактик визуальной самопрезентации.

Страницы: 1 2 

Периоды и подпериоды развития общения.
Устойчивые периоды I II III IV Коммуника- тивный Намеренный Интерактивный Субъективно- проявляемый Изменчивые периоды Контактный Выделяемый Интерприти-рованный Персонализи- рованный Э ...

Развитие Я-концепции в раннем юношеском возрасте
Я-концепции человека в процессе его жизнедеятельности идут по нескольким направлениям. Прежде всего, изучаются сдвиги в содержании Я - концепции и ее компонентов - какие качества сознаются лучше, как меняется с возрастом уровень и критери ...

Пути решения конфликтных ситуаций
Конфликт возникает тогда, когда есть зона разногласий - предмет спора, факт или вопрос (один или несколько), вызвавший разногласия. При этом каждый участник конфликта имеет собственное представление о ситуации. Эти представления чаще всег ...