ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Экспериментальные фигуры
 | |||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
 |  |  | |||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||||||||
 |  |
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
Теории психосоматических заболеваний
Существует несколько теорий, объясняющих происхождение заболеваний психосоматических. Согласно одной из них, они являются следствием стресса, обусловленного длительно действующими и непреодолимыми психическими травмами. Другая теория связ ...
Проявление характера.
В типологии твердо установлено положение, что все психические процессы и психические состояния могут быть изучены только в конкретной деятельности человека. В этом заключается принцип неразрывной связи или единства психики и деятельности. ...
Особенности обучения ребенка-левши и связанные с ними рекомендации по
научению
Само становление многих психических функций в онтогенезе левшей идет не непосредственно, но опосредованно, многоканально. Дети-левши в процессе своего развития привлекают максимум внешних, произвольных средств для овладения теми операциям ...