ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Экспериментальные фигуры
 | |||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
 |  |  | |||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
 |  | ||||||||||||||||||||||||
 |  |
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. Проблема стиля руководства - это тема еще сравнительно мало разработанного «пласта» потенциала взаимодействия людей, включенных в совместную деятельность. Стиль не тождественен индивидуальным особенностям ч ...
Фрейд и Теодор Райк
Доктор философии Теодор Райк вступил в Венский психоаналитический кружок Фрейда совсем еще молодым и стал одним из первых фрейдовских учеников. Фрейд, с самого начала считавший Райка чрезвычайно одаренным – «одним из главных наших надежд» ...
Дошкольная ситуация.
Игровая ситуация определяется совершенно иными компонентами: ребенок-партнер игра и соответственно неспецифично для школы. Ребенок не принимает позиции ученика не видит во взрослом учителя-носителя социальных образцов. Учебное содержание ...