ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Экспериментальные фигуры
![]() | |||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() |
| |||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
Псевдоучебная ситуация.
В псевдоучебной ситуации учебное задание принимается формально: ребёнок занимает позицию подчиненного, а взрослому отводит роль командира. Источником такой ситуации может стать привычное для ребёнка дошкольная система отношений со взрослы ...
Содержание методики исследования
В исследовании использовались следующие методики.
Тест «10 слов» [21].
Цель обследования: изучение особенностей речеслуховой памяти детей с общим недоразвитием речи в сравнении с детьми без речевого нарушения.
Стимульный материал: набо ...
Политика ведения подстройки
Ведение — один из самых ярких и самых привлекательных эффектов грамотной пристройки. Многие мечтают «привязать» партнера на невидимую волшебную ниточку,
· Веревку, канат…
с помощью которой его можно было бы вести в нужном направлении. В ...

























