ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Экспериментальные фигуры
![]() | |||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() |
| |||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
![]() | |||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
Психология личности добросовестного налогоплательщика
Психологическое познание столь же древне, как сам человек. В последнее время растет интерес к вопросам человеческого поведения и поискам смысла человеческого существования. Руководители изучают, как работать с подчиненными, налогоплательщ ...
Высокий уровень адаптации.
Первоклассник положительно относится к школе, предъявляемые требования воспринимает адекватно, учебный материал усваивает легко, глубоко и полно овладевает программным материалом, решает усложненные задачи, прилежен, внимательно слушает у ...
Орудие и знак в развитии ребенка
Два процесса - применение орудий и использование символов — ранее рассматривались в психологии как изолированные и независимые друг от друга.
На протяжении долгого времени в науке существовало мнение, что практическая интеллектуальная де ...

























