Второй этап
ФИО |
Возраст |
Класс |
Баллы |
Экспериментальная группа | |||
1. Запашиков Владик |
7-8 |
2-2 |
17 |
2. Боря Фомин |
9-10 |
2-2 |
26 |
3. Вика Князева |
8-9 |
2-2 |
32 |
4. Света Кепрусеева |
10-11 |
2-2 |
31 |
5. Дима Лыжин |
8-9 |
2-2 |
29 |
6. Ильяс Газева |
7-8 |
2-2 |
21 |
7. Лена Солодова |
7-8 |
2-2 |
24 |
8. Таня Ганжа |
9-10 |
2-2 |
45 |
9. Ксения Адамова |
9-10 |
2-2 |
25 |
10. Максим Райхерт |
10-11 |
2-2 |
29 |
11. Зверев Саша |
8-9 |
2-2 |
15 |
12. Саша Неизвестный |
8-9 |
2-2 |
16 |
13. Лена Сергета |
9-10 |
2-2 |
17 |
Средний балл |
25,1±6,3 |
ФИО |
Возраст |
Класс |
Баллы |
Контрольная группа | |||
14. Тормик Оганисян |
7-8 |
2-3 |
18 |
15. Артем Мотовилов |
9-10 |
2-3 |
28 |
16. Гуля Жакеева |
10-11 |
2-3 |
16 |
17. Дина Каткиева |
8-9 |
2-3 |
38 |
18. Витя Пудовкина |
7-8 |
2-3 |
11 |
19. Гарик Оганисян |
10-11 |
2-3 |
18 |
20. Данил Тереньтов |
8-9 |
2-3 |
22 |
21. Катя Арнольд |
8-9 |
2-3 |
29 |
22. Саша Сабаева |
9-10 |
2-3 |
33 |
23. Архант Казеев |
9-10 |
2-3 |
19 |
Средний балл |
23,2±7,1 |
Сравнительный анализ адаптивных способностей военнослужащих и влияние на
них стиля руководства.
На первом этапе исследовалось стиль руководства сержантского состава и эмоциональное состояние их подчиненных по методике Т.Лири и МЛО-АМ. В исследовании принимали участие две группы военнослужащих срочной службы: сержанты (руководящий со ...
Развитие волевых качеств характера у детей подросткового возраста
Подростковый возраст – возраст перехода от детства к взрослому состоянию – сопровождается рядом радикальных соматических изменений, которые вместе с меняющимися социальными требованиями и ожиданиями ведут к острому чувству неудовлетворенн ...
Закон развития общения
Изучение развития общения личности позволяет раскрыть определенную сторону или аспект человеческого бытия, а именно взаимодействие между людьми. Специфика общения в отличии от любых других видов взаимодействия состоит в том, что при общен ...