Второй этап
|
ФИО |
Возраст |
Класс |
Баллы |
|
Экспериментальная группа | |||
|
1. Запашиков Владик |
7-8 |
2-2 |
17 |
|
2. Боря Фомин |
9-10 |
2-2 |
26 |
|
3. Вика Князева |
8-9 |
2-2 |
32 |
|
4. Света Кепрусеева |
10-11 |
2-2 |
31 |
|
5. Дима Лыжин |
8-9 |
2-2 |
29 |
|
6. Ильяс Газева |
7-8 |
2-2 |
21 |
|
7. Лена Солодова |
7-8 |
2-2 |
24 |
|
8. Таня Ганжа |
9-10 |
2-2 |
45 |
|
9. Ксения Адамова |
9-10 |
2-2 |
25 |
|
10. Максим Райхерт |
10-11 |
2-2 |
29 |
|
11. Зверев Саша |
8-9 |
2-2 |
15 |
|
12. Саша Неизвестный |
8-9 |
2-2 |
16 |
|
13. Лена Сергета |
9-10 |
2-2 |
17 |
|
Средний балл |
25,1±6,3 |
|
ФИО |
Возраст |
Класс |
Баллы |
|
Контрольная группа | |||
|
14. Тормик Оганисян |
7-8 |
2-3 |
18 |
|
15. Артем Мотовилов |
9-10 |
2-3 |
28 |
|
16. Гуля Жакеева |
10-11 |
2-3 |
16 |
|
17. Дина Каткиева |
8-9 |
2-3 |
38 |
|
18. Витя Пудовкина |
7-8 |
2-3 |
11 |
|
19. Гарик Оганисян |
10-11 |
2-3 |
18 |
|
20. Данил Тереньтов |
8-9 |
2-3 |
22 |
|
21. Катя Арнольд |
8-9 |
2-3 |
29 |
|
22. Саша Сабаева |
9-10 |
2-3 |
33 |
|
23. Архант Казеев |
9-10 |
2-3 |
19 |
|
Средний балл |
23,2±7,1 |
Особенности обучения ребенка-левши и связанные с ними рекомендации по
научению
Само становление многих психических функций в онтогенезе левшей идет не непосредственно, но опосредованно, многоканально. Дети-левши в процессе своего развития привлекают максимум внешних, произвольных средств для овладения теми операциям ...
Экспериментальное исследование
на первоначальном этапе исследования нами проводился констатирующий эксперимент: уровня развития коммуникативных способностей у менеджеров с процессе управления.
В констатирующем эксперименте по методикам: Г. Айзенк – «Общепсихологическа ...
Методика диагностики коммуникативной установки (авт. В.В. Бойко )
Методика позволяет диагностировать негативную коммуникативную установку. Методика представляет собой список из 25 суждений, относительно которых необходимо выразить свое согласие или несогласие. Содержит шкалы:
· завуалированная жестокос ...