Определение показателей исследования особенностей психического развития подростков, оставшихся без попечения родителей
Страница 2

Материалы » Изучение особенностей личности женщин, готовых и не готовых к материнству » Определение показателей исследования особенностей психического развития подростков, оставшихся без попечения родителей

Таким образом, определяя показатели для исследования особенностей психического развития подростков, оставшихся без попечения родителей, мы выделяем:

1. Самоконтроль в общении.

2. Наличие негативных коммуникативных установок в общении.

3. Уровень субъективного контроля личности.

Перейдем к описанию этих методик и интерпретации их показателей.

Страницы: 1 2 

Классификация ЗПР
Детские неврологи (Л. Т. Журба, Е. М. Мастюкова, 1981) ввели понятие неспецифической, или доброкачественной, задержки развития, которая обусловлена замедлением темпа созревания морфо-функциональных структур головного мозга, и специфическо ...

Организационно-методические основы коллективного творческого дела в работе с детьми
Творчество — психический процесс создания новых ценностей, как бы продолжение и замена детской игры. Деятельность, результат коей — создание новых материальных и духовных ценностей. Будучи, по сути, культурно-историческим явлением, имеет ...

Коммуникативная ситуация.
Коммуникативная ситуация бессодержательна. Общение не опосредованно задачей, его содержание в учебном отношении выхолощено. Учитель и ученик превращаются в этой ситуации в собеседников. Коммуникативная ситуация не возникает в школе, она п ...