Приложение III
Социологический опрос среди учащихся 9 классов о неформальных молодёжных объединениях.
График 1
Знаете ли вы о существовании неформальных молодёжных объединений в городе Лянтор?
График 2
Какие субкультуры нашего города вы можете перечислить?
График 3
Есть ли среди ваших друзей или знакомых представители таких групп, если да, то каких?
График 4
Как вы к ним относитесь?
График 5
Причисляете ди вы себя к неформальным субкультурам?
Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие личности
подростка
Анализ современного педагогического процесса показывает, что потребность учащихся подросткового возраста в благоприятном доверительном общении с взрослыми редко бывает удовлетворена. Это обстоятельство ведет к формированию повышенной трев ...
Глоссарий
№ п/п
Понятие
Определение
1
Авторитарные способности -
способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета.
2
Академические способности - ...
Особенности развития памяти у детей с общим недоразвитием речи
Согласно мнению П.П. Блонского [5], в процессе развития ребенок осваивает четыре последовательные ступени памяти: моторную (память-привычку), аффективную, образную и вербальную. При этом он выделяет основные виды памяти, как генетически р ...